Во па-ли би-рё-за ста-я-ла!

На семейном совете принято окончательное решение: ребенка надо определить в музыкальную школу.

Пусть она не станет великим пианистом, но будет образованная  и культурная девочка.

 Каждая  девочка из  приличной армянской семьи должна уметь играть на пианино!

«И чтоб потом кагда бальшой был не сказал нам: Зачем миня на пияннину не дали!» - категорично заявляет бабо  смотря на маму.

« Ну, что же, это  совсем не помешает ребенку, в будущем она нам только спасибо скажет.

Я сама всегда так хотела научится…жаль папа погиб, а маме и так было трудно…»-так думает мама.

Папа тоже конечно имеет свое мнение, но он воздержался и не голосовал.

Так как любое мнение отличное от мнения бабо, могло бы ему дорого стоить.

« Ну что ж, -грустно подумал он, –  "пиянина  так пиянина". Хорошо хоть  не дудук».

«Сирано пиянина стоит, да - пусть хоть рибенка играеца!»- Люсик поддерживат бабоника.

Ашотика никто не спрашивал, но он решил, что уже вполне созрел для голосования  и решил воспользоваться своим избирательным правом.

«Ара, лучи пусть на пиянине играет, чем на моих нервах!»

Маргушку  тоже никто не спрашивал…впрочим, она сама виновата... кто ее просил без конца подходить к этому старому, купленному еще дедушкой до войны инструменту …

Ей нравилось одним пальчиком подбирать нехитрые песенки, которые она слышала по телеку, нравилось извлекать из этого старого инструмента различные звуки…

У-а, У-а – так противно пищит соседская девочка, она такая маленькая, красненькая- нет, я такая не была, внутренне протестует Маргушка -наверное мама что-то путает..

-Да-Да – это папа

-А-ра, да э да – это Ашотик

Хи-хи-хи – Это Люсик

Она сидит и стучит по клавишам, играя, в только ей одной, понятную игру.

Но бабоник  по-своему оценила эту игру. Она решает, что у ее единственной   внучки-талант, и если ребенка не отдать в музыкальную школу,

то человечество никогда не простит ей этого поступка. Из ее внучки обязательно получится  если не Моцарт, то как минимум Арам Хачатурян.

 Она звонит Люсик.

-Люсик, прихади да, один дел есть- бабо говорит очень серьезно.

-Ва, Марго, что стало, забалелась? – беспокоится Люсик.

-Нет, один дел есть. Пра Маргушку нада срочна решать, патом можим апаздать.

Испуганная Люсик врывается к бабонику. Маргушку она обажает, и мысль о том, что она может опаздать придает ей ускорение.

-Ха, ахчи, апрес! Бистро прищёл. Патом нигавари э, что ноги балной- радуется бабо, увидев Люсик.

-Что случисля ребенку? – Люсик с ее богатой фантазией, по дороге наверно уже придумала тысячу вариантов развития событий.

-Вэ, гижес, ахчи. Я что тибе такой вещь сказал? Рибенка видишь сидит , целый день на пиянине играет.

Бабо явно преувеличивает, целый день живая  и озорная Маргушка не усидит ни за чем. Вот и сейчас,

она с грохотом закрывает крышку «пиянина» и бежит во двор. Пока никто не видит,

ей хочется по-быстрее залезть на дерево и сорвать созревший инжир, который она заприметила уже с утра.

Но участь ее уже решена. Остальное - дело времени...

Бабо с Люсик развивают бурную деятельность- срочно находят учительницу по музыке,

которая должна дать заключение о Маргушкиных уникальных способностях и подготовить ее к поступлению в музыкальную школу.

Учительница, преподаватель музыки в одной из лучших музыкальных школ города, дочь,  старой знакомой бабо, по партийной линии.

 Бабо - коммунист и раньше вела активную партийную работу. Сейчас она почти отошла от дел и изредка занимается общественной работой,  но все коммунисты в нашем районе глубоко уважают бабо за ее принципиальное коммунистическое прошлое.

-Лена- джян, я знаю что  ваш школ Бюль-Бюль оглы -самы лучий школ.

- Я хачу чтоб мой внучка учился только самый лучий школ.

Лена, улыбается и зовет Маргушку которая терпеливо сидит на стульчике у пианино и ждет пока взрослые решают ее судьбу.

 Вернее  она с удовольствием крутится уже полчаса на этом специальном круглом стульчике,

 и мечтает: «Здоровски, если мне такой стульчик  купят, то можно и на «пиянине»  немножко поиграть.»

-Маргариточка, подойди пожалуйста сюда. Ты какие-нибудь песенки знаешь?

-Да, тетя Лена. Я знаю очень много песенок -, Маргушка рада, что наконец-то вспомнили и про нее.

-Русскую народную знаешь какую нибудь?

-Да. Я все только русские знаю.

-Спой детка, я послушаю тебя.

Это уже Маргушке нравится. Она любит выступать.

 «Эй мА-ряк, ты слиш- кАм долга плавал

Я ти-бя успела пА-за-быть, Мне тИ-перь

Марской пА нраву дьявол, его хА-чу любить!» -  голосит Маргушка.

 Маргушка  твердо уверена, что чем громче поешь, тем лучше звучит песня.

 -Стой, стой девочка моя,- еле сдерживая смех, тетя Лена останавливает Маргушку.

-Тетя Лена,  а там продолжение есть!, - Маргушка не довольна тем, что ее выступление прервано.

-Нет, детка, это совсем не русско-народная песня. А другую какую-нибудь знаешь?

Всю не надо петь, только кусочек.

На минуту задумавшись, Маргушка решает исполнить свою любимую. Эта песня не может не понравиться тете Лене.

«Там живут нищастные люди дикари

Налицо ужасные добрые внутри»

Для большей убедительности она корчит рожи, показывая какие они ужасные эти дикари.

Кажется тете Лене песенка понравилась, она хохочет и Маргушка рада, что она выбрала правильную песню.

- Все понятно детка. Идем к инструменту.

Она поварачивает  Маргушку спиной к инструменту и нажимает ноты.

-Сколько ноток ты слышишь?

- Две, - Маргушке понравилась эта игра.

-А теперь три.

-Ну неплохо, совсем неплохо,- задумчиво произносит тетя Лена.

А давай мы с тобой так попробуем: она пододвигает кухонную табуретку и стучит по ней.

-тра-та-та-тра-та-та

-Сможешь повторить.

Ух ты, эта игра еще интересней,  и Маргушка, с легкостью повторяет за тетей Леной эти дроби.

-Понятно, иди погуляй детка, я пока с твоей бабушкой поговорю.

Бабо и Люсик с нетерпением ждут приговора:

« Маргарита Хачатуровна, у Вас просто очаровательная внучка!»

Бабоник цветет от счастья. Она оказалась права « У ребенка – талант!»

-Но, я думаю, что в нашу школу она не поступит. У нее отличное чувство ритма, но слуха нет.

 Точнее он есть,- внутренний, но его надо развивать. Певицей она у вас точно не будет.

Бабо расстроена. Она смотрит на Люсик и ждет от нее помощи.

-Лена-джян, вступает Люсик- я хачу такой предложеник сделить, мы можим тебе платить, ты ей падгатовка сделиешь. Она оччин спасобный девишка.

Лена, на минуточку задумывается,  ей очень жалко этих бабушек, да и приработок ей не помешает.

-Знаете, что  я хочу вам предложить... Зачем вам ее в музыкальную школу отдавать, отдайте на  музыкальные курсы.

У нас здесь в клубе Шаумяна есть прекрасные курсы, семилетка. Играть она точно научится, да и слух  у нее возможно разовьется, а песню,

я с ней к вступительным экзаменам разучу. Как раз через две недели там набор, успеете подать заявление.

На том и порешили.

 Директор клуба Шаумяна Иван Иванович был старый друг бабо по партийной работе.

Мама предложила, чтоб бабо с ним поговорила и Маргушку бы  приняли по-блату.

«Ну, зачем ребенка мучить, там конкурс такой большой, мучаем ее, каждый день к Лене вожу, а она не поступит…»

 Но бабо неподкупный коммунист даже слушать об этом не хочет:

«Моя внучка поступит на честны основани!» - если бабо что-то решила, то спорить с ней не имеет смыла.

 Она твердо уверена, что у ее внучки конкурентов быть не может.

Каждый день Маргушка ходит к тете Лене и они готовят с ней программу.

Песня, которую надо петь Маргушке совсем  ей не нравится.

 Оказывается русские народные песни очень грустные и непонятные, лучше бы она спела бы просто русскую.

Тетя Лена, сказала, что вообще-то это длинная песня, но она с ней выучит только три куплета,

 потому, что она уверена, что больше трех куплетов пения Маргушки не выдержит никакая приемная комиссия.

Вот уже целую неделю, Маргушке приходится учить эту грустную песню.

Во поле береза стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Люли, люли стояла.

 Люли, люли стояла

-Тетя Лена, а почему она народная?

-Эту песню народ придумал, поэтому.

-Тетя Лена, а почему она в поле стояла, она разве не в лесу растет?

-Кто Маргарита?

-Ну эта береза, которая стояла.

-В лесу тоже растет, но это не главное, тебе главное правильно петь.

Тут пиано, тихо, а ты кричишь. Вот смотри как надо. И тетя Лена жалобно выводит русскую народную песню

Нет, определенно эта песня совсем Маргушке не нравится. И зачем только народ ее придумал?

 Она начинает представлять, как собирается народ в клубе Шаумяна, когда там идет индийское кино…

кино отменяется…и народ начинает придумывать песню.

 -Маргарита, ты слушаешь меня? Я для кого пою?

-Тетя Лена, а что такое люли-люли?

-Это просто припев такой, просто пой и не думай, детка.

Но не думать Маргушка не может…

-Тетя Лена, а почему  стояла, надо петь стояли, их же много этих люлей-люлей
-Детка, так мы с тобой эту песню никогда не разучим…

Некому березу заломати,
Некому кудряву заломати,
Люли, люли, заломати.

Люли, люли, заломати

Как пойду я в лес, погуляю,
Белую березу заломаю.
Люли, люли, заломаю.

Люли, люли, заломаю

-Тетя Лена, а заломати что такое?

-Сломать.

-Тетя Лена, а зачем березу надо ломать. Он что нехороший? Он фашист, да?

Все нехорошие люди в понимании Маргушки были фашисты.

-Тетя Лена, а он другую березу пошел ломать? Их две было березы?

-Почему  две? Одна.

- Та в поле стояла, а он в лес пошел.

Бедная тетя Лена, наверно уже сто раз пожалела, что решила немного подзаработать и взялась подготовить этого ребенка к поступлению  в музыкальную школу.

Времени было немного, и она совсем не была уверена ,что эта прекрасная русско-народная песня прозвучит на экзамене достойно.

Деньги за занятия были уже получены, и потом, все-таки это внучка маминой приятельницы. Бедная тетя Лена старалась изо всех сил…

Наконец настал день вступительного экзамена.

 Маргушке завязали на голову огромный белый бант, и она в сопровождении  Бабо, Люсик и тети Лены отправилась на свой первый в жизни экзамен.

В клубе Шаумяна в этот день собралось много народу, такого количества народу Маргушка не видела даже когда они ходили на индийское кино.

 Так много детей. Детки волнуются, прижимаются к мамам, кто-то ревет. Народу много, сидячих мест нет.

 Директор самого знаменитого  клуба  в этом  районе, клуба Шаумяна- Иван Иванович  выходит из своего кабинета, чтобы навести порядок.

Он дает распоряжение, чтоб открыли кинозал и все могли разместиться.

Увидев бабо он спешит поздороваться.

-Маргарита Хачатурона, уважаемая, а вы что тут делаете?- удивленно спрашивает Иван Иванович.

- Мой  внучка будет здесь на музыку поступить - гордо отвечает бабо.

- Ну вы бы, хоть зашли бы, заранее сказали. Видите сколько народу. Конкурс у нас огромный. Как фамилия внучки Вашей? Где она?

Бабо пытается найти Маргушку, но ее уже не видно, Люсик тоже нет, и поэтому она спокойна, значит следит за ребенком.

- Ни биспакойтес Иван Иваныч, она у нас оччин спасобный  ребенка, это я вам гаварю как коммунист коммунисту – бабо решительно отвергает помощь старого партийного друга.

Из кабинета Иван Ивановича специально для бабо выносят стул. Она гордо садится и ждет когда наступит очередь зайти на экзамен ее внучке.

-Лена- джян, иди пасматри где э эта Люсик с ребенком ходит.

Лена, идет за Маргушкой. Девочка носится по вестибюлю на -перегонки с рыжим мальчишкой, бант съехал на бок и ее смоляные кудряшки торчат во все стороны.

Похоже это единственные дети здесь которым наплевать на экзамен.

- Тебе сколько лет?

- Шесть – важно отвечает рыжий.

-А мне семь! – хвастается Маргушка. И ей вдруг становится стыдно, потому что она представила, как расстроился бы папа узнав о ее вранье.

-Ну вапщето мне шесть, но скоро будет семь, через два месяца поэтому  считаица как семь, - поясняет она мальчику.

- А ты песню выучил?

-Выучил.

-И я выучила. Про бирезку. Хочишь я тебе спаю сичас.

Лена прерывает их светскую беседу и уводит девочку.

-Маргарита, скоро твоя очередь, идем. Надо тебя причесать.

Маргушка срывает свой роскошный бант и копна смоляных кудрящек вырывается на волю.

-Тетя Лена, а можно я без банта спою. Без банта у меня лучи получица!

Они идут к экзаменационной комнате, и тетя Лена продолжает давать наставления.

- Как зайдешь, обязательно поздоровайся с комиссией, и представишься, скажешь, меня зовут Саркисян Маргарита.

Я исполню русскую народную песню « Во поле береза стояла».

Они подходят, и вскоре Маргушку приглашают на экзамен.

В комиссии пять человек. Возглавляет комиссию сам Иван Иванович.

 Члены комиссии педагоги школы: пожилая завуч Грета Степановна, заместитель директора Муза Абрамовна,

  учитель сольфеджио Мехрибан Сулеймановна  и молодой учитель- аккордионист   Аркадик.

Аркадик увидев Лену, радостно здоровается с ней. Когда-то они вместе учились в музыкальной школе.

-Твоя? Удивленно спрашивает он. А чего сюда решили?

-Наша, - обреченно говорит Лена.

 Она заранее представляет, как ей будет стыдно, объяснять, что именно она готовила девочку к экзамену, если та не пройдет.

Маргушка заходит в большую  комнату. Перед ней  стоит длинный стол накрытый красным кумачем.

На стене висит портрет Ленина. Комната большая, светлая, в углу стоит пианино. За столом сидят люди и смотрят на нее.

Молодой парень, он разговаривал с тетей Леной, потом седая тетенька, потом дяденька пожилой,

 рядом с ним очень толстая тетенька, и с краю сидит молоденькая и красивая тетенька. 

Проходи сюда, на середину,- ласково говорит ей молодая.

Маргушка проходит на середину комнаты и вспоминает, что сначала надо поздороваться с комиссией.

Но тут она растерялась, она не знает кто из них комиссия.

- А, Вы не подскажите, комиссия кто? Мне нужно поздороваться с ней – решает вежливо поинтересоваться она у молодой.

- Мы все комиссия,- отвечает улыбнувшись седая тетенька.

Маргушка,  задумалась,  как ей лучше  поздороваться с комиссией.

-Здрасьти! –громко сказала она. Потом подумала и продолжила.

-Все здрасти! – но  и это приветствие ей не понравилось.

-Здрасьти дАрАгая комиссия! – торжественно произнесла она.

Комиссия, слегка уже подуставшая от вереницы перепуганных детишек, которых  им  пришлось прослушать сегодня  в полном составе расхохоталась.

-Здраствуй, здравствуй –смеясь попроветствовали  они эту непосредственную девочку.

- Миня завут Саркисян Маргарита – она старалась говорить громко.

-Хорошо, Маргарита. Мы тебя хорошо слышим. Кричать так не надо. Ты не бойся, – заботливо произнесла толстая тетенька.

- Я ни баюсь. Вапщета меня зовут Маргушка, а Маргарита только на экзамине – важно произнесла она.

Комиссия опять засмеялась.

Ну, что, что будишь петь?

- Русская народная песня «Во пали биреза стояла».

Ну давай, давай,  пой нам- комиссия  дружно улыбалась Маргушке.

Маргушка, с ужасом подумала, что такой веселой комиссии ни за что на свете не понравится такая печальная песня,

 она не поступит  музыкальную школу, и тогда ее любимая  мама очень расстроится.

И тут, спасительная мысль пришла  Маргушке в голову.

 Раз песня народная, то она как представитель народа, вполне может спеть ее по своему - весело .

Во па- ли  бе-ре-за  ста-я-лА! 

Во па –ли  ку-дря-вая ста-я-лА!

Лю- ли, лю- ли стА-я-лИ! 

Лю- ли, лю- ли стА-я-лИ! 

 И  Маргушка громко, как и полагается петь хорошие  песни, старательно пела  про эту «нищастную березу»,

она поднимала руки к верху и изображала как стояли эти непонятные ей люли-люли,

 как фашист рубил березу то-ли в лесу  то-ли в поле, и песня ее совсем не была печальной.

Маргушка была очень собой довольна, потому  комиссии явно понравилась ее песня!

Уважаемая комиссия  ревела от хохота: Иван Иванович держался за живот, толстая тетенька плакала от смеха,

молодая  всхлипывала, а пожилая махала руками.

«Вот как надо петь народные песни!» -  подумала довольная собой Маргушка.

А в коридоре Люсик   успокаивала бабо, которая уже почуствовала неладное..

-Марго, валнаваться петка чи, волнаваться петкачи.

-Лена-джан, иди посмотри, что там.

Лена тихонечко приоткрыла дверь, и просунула голову.

Увидев ее, умирающий от смеха Аркадик  простанал.

-Ара,  где, э, вы её взяли?!

На другой день в клубе Шаумяна повесили списки поступивших в музыкальную школу детишек.

 Маргушки в списке не было.

Посмотрев на свою печальную дочку, бабо не выдержала.

Она одела свой парадный синий костюм, подушилась французскими духами и пошла к Ивану Ивановичу, поговорить как коммунист с коммунистом.

Через день в Шаумяне повесили дополнительный список, было выделено дополнительно  десять мест.

Первой в списке была Саркисян Маргарита.

Бабо была честный коммунист и верно служила партии.

Она заслужила, чтобы ее любимая внучка Маргушка поступила в музыкальную школу и играла на пиянине.