Во па-ли би-рё-за ста-я-ла! (часть 2)

Бабо с Люсик развивают бурную деятельность, срочно находят учительницу по музыке,

 которая должна дать заключение о Маргушкиных уникальных способностях и подготовить

 ее к поступлению в музыкальную школу.

 Учительница, преподаватель музыки в одной из лучших музыкальных школ города,

дочь,  старой знакомой бабо, по партийной линии.

 Бабо - коммунист и раньше вела активную партийную работу. Сейчас она почти

отошла от дел и изредка занимается общественной работой,

но все коммунисты в нашем районе глубоко уважают бабо за ее принципиальное коммунистическое прошлое.

-Лена- джян, я знаю что  ваш школ Бюль-Бюль оглы -самы лучий школ.

- Я хачу чтоб мой внучка учился только самый лучий школ.

Лена, улыбается и зовет Маргушку которая терпеливо сидит на стульчике у пианино и ждет пока взрослые решают ее судьбу.

Вернее  она с удовольствием крутится уже полчаса на этом специальном круглом стульчике, и мечтает:

«Здоровски, если мне такой стульчик  купят, то можно и на «пиянине»  немножко поиграть.»

-Маргариточка, подойди пожалуйста сюда. Ты какие-нибудь песенки знаешь?

-Да, тетя Лена. Я знаю очень много песенок -, Маргушка рада, что наконец-то вспомнили и про нее.

-Русскую народную знаешь какую нибудь?

-Да. Я все только русские знаю.

-Спой детка, я послушаю тебя.

Это уже Маргушке нравится. Она любит выступать.

«Эй мА-ряк, ты слиш- кАм долга плавал

Я ти-бя успела пА-за-быть, Мне тИ-перь

Марской пА нраву дьявол, его хА-чу любить!» -  голосит Маргушка.

Маргушка  твердо уверена, что чем громче поешь, тем лучше звучит песня.

-Стой, стой девочка моя,- еле сдерживая смех, тетя Лена останавливает Маргушку.

-Тетя Лена,  а там продолжение есть!, - Маргушка не довольна тем, что ее выступление прервано.

-Нет, детка, это совсем не русско-народная песня. А другую какую-нибудь знаешь?

Всю не надо петь, только кусочек.

На минуту задумавшись, Маргушка решает исполнить свою любимую. Эта песня не может не понравиться тете Лене.

«Там живут нищастные люди дикари

Налицо ужасные добрые внутри»

Для большей убедительности она корчит рожи, показывая какие они ужасные эти дикари.

Кажется тете Лене песенка понравилась, она хохочет и Маргушка рада, что она выбрала правильную песню.

- Все понятно детка. Идем к инструменту.

Она поварачивает  Маргушку спиной к инструменту и нажимает ноты.

-Сколько ноток ты слышишь?

- Две, - Маргушке понравилась эта игра.

-А теперь три.

-Ну неплохо, совсем неплохо,- задумчиво произносит тетя Лена.

А давай мы с тобой так попробуем: она пододвигает кухонную табуретку и стучит по ней.

-тра-та-та-тра-та-та

-Сможешь повторить.

Ух ты, эта игра еще интересней,  и Маргушка, с легкостью повторяет за тетей Леной эти дроби.

-Понятно, иди погуляй детка, я пока с твоей бабушкой поговорю.

Бабо и Люсик с нетерпением ждут приговора:

« Маргарита Хачатуровна, у Вас просто очаровательная внучка!»

Бабоник цветет от счастья. Она оказалась права « У ребенка – талант!»

-Но, я думаю, что в нашу школу она не поступит. У нее отличное чувство ритма, но слуха нет.

Точнее он есть,- внутренний, но его надо развивать. Певицей она у вас точно не будет.

Бабо расстроена. Она смотрит на Люсик и ждет от нее помощи.

-Лена-джян, вступает Люсик- я хачу такой предложеник сделить, мы можим тебе платить,

 ты ей падгатовка сделиешь. Она такой спасобный девишка.

Лена, на минуточку задумывается,  ей очень жалко этих бабушек.

-Знаете, что  я хочу вам предложить. Зачем вам ее в музыкальную школу отдавать, отдайте на  музыкальные курсы.

 У нас здесь в клубе Шаумяна есть прекрасные курсы, семилетка.

Играть она точно научится, да и слух  у нее возможно разовьется, а песню, я с ней к вступительным экзаменам разучу.

 Как раз через две недели там набор, успеете подать заявление.

На том и порешили.