Новое в моей жизни и с Новым 2008-ым Годом !!!

Друзья мои! Совсем недавно я радовался, что благополучно дожил до семидесятилетия и принимал ваши поздравления, и вот новое событие в моей жизни: в новом, 2008-ом году решил уже не работать по найму. В своё время по достижении пенсионного возраста меня, грубо говоря, «выгнали» на пенсию вопреки моему желанию. Случается и такое. Но это оказалось и к лучшему. Ещё до выхода на пенсию преподавал по совместительству в вечернее время в индустриальном техникуме. Моё «пенсионерство» совпало с модернизацией российского профессионального образования, когда увольняли совместителей, чтобы сохранить штатных преподавателей. И меня сократили, но взяли в штат лаборантом, и я вскоре опять стал преподавать. И оказалось, что мне это нравится, я с радостью вёл уроки. И понял, что на закате жизни нашёл то, что мне нужно, к чему бессознательно стремился всё время. В юности мечтал стать геологом, поступал в Ленинградский горный институт на геологоразведку. Не прошёл по конкурсу, набрав 26 баллов из тридцати (проходной на геологоразведочный факультет был 28). Отказавшись учиться на других, предлагаемых мне факультетах института, попал в полевую геологоразведочную экспедицию на севере Ленинградской области. И осознал, что в геологоразведку меня привлекала романтика, проза жизни оказалась жёстче, и мне с трудом удалось уйти из экспедиции. Больше в геологию меня не тянуло. На следующий год случайно оказался в радиотехническом техникуме (так получилось, что в институты документы для поступления не принимали, уже был конец августа, а собирался поступать в лесотехническую академию – видимо, опять романтика). И вот прошло более сорока лет, и я преподаю. Опасаюсь сказать, что нашёл призвание, но впервые получил возможность творческого общения с людьми, возможность излагать своё видение преподаваемой дисциплины и т.п. Ведь преподаватель практически ничем не ограничен, он волен самостоятельно выстраивать композицию урока, разрабатывать и применять собственные методики изложения учебного материала, ведения урока, опроса студентов и т.д. и т.п. И я чувствовал себя как рыба в воде, я блаженствовал. Единственное ограничение – не выходить за пределы часов, отведённых примерной учебной программой и, разумеется, излагать суть преподаваемой учебной дисциплины. Во время занятий я пытался привить студентам умение самостоятельно, творчески мыслить, в контрольных письменных работах своими словами излагать суть прочитанного материала и многое другое, чему, как убедился, ещё не учат в российских школах. Допускаю, что совсем неслучайно и дочь моя младшая после окончания школы сама выбрала профессию учителя. Но преподавание – тяжелейшая морально-психологическая нагрузка. И преподаватель имеет возможность стать пенсионером раньше положенного срока. А ещё кто-то из древнегреческих мудрецов-философов говорил, что самое трудное на земле – учить, лечить и судить людей. И в голове моей в то время родились такие строчки: Нужных профессий на свете – не счесть, Но люди всегда, во все времена, учителем зваться считали за честь. И пусть зарплату платят ему мизерную, Но радость людям несёт он безмерную: Он учит читать, грамотно писать, Умению числа сложить, И как трудом, своим умом Уваженье людей заслужить. Так пусть же имя его вечно славится! И слава эта пусть не убавится! И пусть же в жизни так будет всегда, И сегодня, и завтра, и после: Счастье пусть будет с ним всегда И радость пусть будет возле! И настало время расстаться с любимой работой. Она вошла в привычку. И мне первое время будет трудно без этого, без той работы, какую имел, которую понимал и к которой всегда уважительно относился, начиная с 1954 года. Немного печально и грустно. Но не унываю и верю: всё будет хорошо! Поздравляю с наступающим Новым Годом! Желаю всего наилучшего и счастливо дожить, чтобы и у вас появилась возможность попробовать испытать такое же, новое, неизведанное, мною пока ещё до конца неосознанное, состояние души, какое испытываю сейчас. И до встречи!