Министерство императивного внедрения знаний?!

Я более тридцати лет проработал в науке, из них более четверти века в Академии наук. Непосредственно работал или имел практический интерес в дюжине отраслей науки от химии и биологии до философии и происхождения жизни на Земле. Являюсь автором 200 научных трудов и книг, а также более 50 патентов, за трудовую деятельность на поприще науки награждён орденом в Кремле... Пишу это я не из-за желания похвастать. У меня подобных желаний никогда не возникало по идейным соображениям. Пишу исключительно для того, чтобы читатель поверил в то, что ему говорит человек компетентный, поверил в то, что говорит человек, хорошо знакомый с механизмом приобретения знаний и оценкой их качества. А говорю я о том, что наблюдал все годы своей трудовой деятельности: "Один полуграмотный намного страшнее дюжины абсолютно неграмотных!" Для обоснования этого тезиса я мог бы без труда написать целую книгу, но в контексте витаминологии я хочу просто подчеркнуть мысль, о которой важно никогда не забывать.

Мы все являемся свидетелями того, насколько быстро в наше время упрощается доступ к любым видам информации. Задавая на гугле вопрос в самой, что ни на есть тривиальной форме, например, "как влияют фрукты на гормональный профиль женщины?", можно получить доступ к 118 тысячам ссылок. Казалось бы прогресс налицо, любой человек, испытывающий дефицит в той или иной области знаний может, не отрываясь от кресла, получить не только исчерпывающий ответ на заданный вопрос, но и убедиться в существовании целого спектра различных мнений, выбрав  то из них, которое он считает наиболее логичным в приложении к тем фактам, которые его по тем или иным причинам интересуют. Первое, что приходит в голову, это то, что в мире в этой обстановке должно было бы резко снижаться число неграмотных, но в реальности наблюдается нечто резко противоположное - неудержимый рост числа полуграмотных.

Отношение к использованию терминов существенно отличается среди научных работников. Имеет большое значение даже такой чисто личностный фактор, как интерес исследователя, построенный на искреннем проявлении любознательности или же связанный с сугубо карьерными устремлениями. В первом случае обычно демонстрируется устойчивое нейтральное и сугубо рациональное отношение к использованию терминов, в то время как во втором - терминологическое оформление результатов исследования имеет выраженный потребительский характер и призвано продемонстрировать глубину знаний и значительность учёного. Среди учёных немало таких, которые в подсознании понимают, что никакие они не учёные, и использование терминологических прибамбасов служит им исключительно в качестве пеногасителя комплекса неполноценности.

Для полуграмотных же, т.е. не посвященных в понимание фундаментальных основ научного знания, использование научной терминологии служит исключительно в качестве такого пеногасителя. Но не всякий, читающий откровения полуграмотных, способен понять, что читать там не только нечего, но такое чтение попросту опасно. Наверное всем попадались на глаза статьи о том, что лучшим средством излечения от рака является пищевая сода?.. Среди этих неспособных понять - держатели сайтов, которые с особенно большой охотой распространяют творения полуграмотных на просторах интернета, в особенности если они тяготеют к использованию "научной" терминологии.

Например, мало кто понимает, что такое гормоны и как они функционируют в человеческом организме. Но термины "гормоны", "гормональный" занимают одно из ведущих позиций в индексе цитирования. Так, недавно на популярном сайте "bigpicture.ru" была опубликована статья под названием "100-летняя француженка, заправляющая собственным баром, знает оригинальный рецепт долголетия" - (http://bigpicture.ru/?p=987325). В статье она делится этим рецептом своего долголетия: «Я никогда не ем фрукты и молочные продукты вроде йогуртов. Они влияют на гормональную систему». Эту гомерическую галиматью распространяет по интернету этот популярный сайт, тем самым внушая немалому числу неграмотных читателей срочно прекратить сокращать жизнь потреблением фруктов и мацони.






Свобода высказывания в интернете - это наше всё, это наше святое. Сразу же возникает сакраментальный вопрос о том, как безболезненно для свободы выражения мыслей избавиться от вреда, которое приносит это наше святое путём популяризации безграмотной галиматьи в области биохимии, физиологии, диетологии и прочей "логии" человека? Судя по всему, существует единственное решение, которое по-видимому никогда не осуществится. Это совершенно теоретические решение заключается в организации при правительстве каждого цивилизованного государства Министерства императивного внедрения знаний. Но, к сожалению, организация такого Министерства сразу же приведёт к значительному разрушению экономики и резкому повышению безработицы среди врачей и медсестёр, из-за чего это полезное решение никогда не будет реализовано.